
ÏÎÑÎÊÀÒÀ ÍÀ ÂÚÐÒÅÍÅ ÍÀ ÇÅÌßÒÀ
È ùå âèäèø ïëàíèíèòå ìèñëèø ãè íåïîäâèæíè, à òå îòìèíàâàò, êàêòî
îáëàöèòå îòìèíàâàò. Ñòîðåíî å îò Àëëàõ, Êîéòî âñÿêî íåùî ïðàâè
ñúâúðøåíî... Òîé å ñâåäóù çà äåëàòà âè. (Ñóðà Íàìë, 88)
 àéÿòà îò ñóðà Íàìë å
îòáåëÿçàíî íå ñàìî ÷å Çåìÿòà ñå âúðòè, íî è ïîñîêàòà íà íåéíîòî
âúðòåíå. Ïîñîêàòà íà
äâèæåíèå íà íàìèðàùàòà ñå íà 3500-4000 ìåòðà âèñî÷èíà îñíîâíà îáëà÷íà
ìàñà å âèíàãè îò çàïàä íà èçòîê. Òîâà å è ïðè÷èíàòà ïðè ïðîãíîçèòå
çà âðåìåòî äà ñå ãëåäà ïðåäèìíî ïîëîæåíèåòî íà çàïàä.18
"À àêî âÿðâàõà è ñå áîÿõà, íàãðàäà îò Àëëàõ å
íàé-äîáðîòî, àêî çíàåõà."
(Êîðàí, 2:103)
"Íå óçíà ëè òè, ÷å íà Àëëàõ ïðèíàäëåæè âëàäåíèåòî íà
íåáåñàòà è íà çåìÿòà, è íÿìàòå îñâåí Àëëàõ íèòî
ïîêðîâèòåë, íèòî èçáàâèòåë?"
(Êîðàí, 2:107)
|
Âñúùíîñò ïðè÷èíàòà çà ïðèäâèæâàíåòî íà îáëà÷íàòà ìàñà îò çàïàä
íà èçòîê å ïîñîêàòà íà âúðòåíå íà Çåìÿòà. Êàêòî å èçâåñòíî äíåñ,
è Çåìÿòà ñå âúðòè îò çàïàä íà èçòîê. Òàçè íàó÷íà èñòèíà, êîÿòî
íàóêàòà îòêðèâà íåîòäàâíà, å ñúîáùåíà â Êîðàíà ïðåäè õèëÿäè ãîäèíè.

18. “Effects of Rotation
(Coriolis Effect),” The Woodrow Wilson National Fellowship
Foundation, www.woodrow.org/teachers/esi/1998/p/weather/Corriolis.HTM.
|